CARTA ABERTA À PREFEITA MUNICIPAL, À SECRETARIA DE EDUCAÇÃO, AOS VEREADORES E À POPULAÇÃO DE DRACENA

PELA VALORIZAÇÃO DO TEMPO DE SERVIÇO DOS PROFESSORES EFETIVOS DA REDE MUNICIPAL

Nós, professores efetivos da Rede Municipal de Ensino de Dracena, viemos, por meio desta carta aberta, manifestar nossa preocupação e reivindicar uma solução para a questão da contagem de pontos utilizada na classificação e atribuição de aulas.

Há tempos, estamos mobilizados em torno de uma proposta que busca corrigir as distorções existentes nos critérios de pontuação, garantindo que o tempo de serviço e a trajetória profissional dos professores sejam devidamente reconhecidos e valorizados.

Essa reivindicação não surgiu de um interesse individual, tampouco representa a busca por privilégios. Trata-se de uma luta coletiva por critérios mais justos, equilibrados e coerentes com a valorização dos profissionais que dedicam anos de suas vidas à educação pública municipal.

Nossa mobilização já reuniu mais de 300 assinaturas, demonstrando que essa não é uma preocupação isolada, mas uma demanda legítima de um número expressivo de profissionais da rede.

Apesar de toda essa mobilização e das discussões já realizadas, continuamos aguardando uma definição concreta sobre o encaminhamento da proposta.

Diante disso, dirigimos publicamente algumas perguntas à Administração Municipal:

Até quando essa reivindicação continuará aguardando uma solução?

O que ainda impede que a proposta avance para apreciação da Câmara Municipal?

Considerando a proximidade do período de atribuição, não existe outra possibilidade de encaminhamento que permita discutir e resolver essa questão em tempo hábil?

Sabemos que existem procedimentos administrativos e jurídicos a serem respeitados. Entretanto, acreditamos que a proximidade da atribuição não deve representar um impedimento permanente para a análise de uma reivindicação tão importante.

Por isso, solicitamos à prefeita municipal, à Secretaria de Educação e aos setores responsáveis que deem transparência ao andamento da proposta e adotem as providências necessárias para que ela seja encaminhada à Câmara Municipal, permitindo sua discussão e apreciação.

Também solicitamos aos vereadores e ao Sindicato dos Servidores que continuem acompanhando e apoiando essa reivindicação.

Não queremos privilégios. Queremos reconhecimento. Não queremos conflitos. Queremos diálogo e solução.

Valorizar o tempo de serviço é reconhecer a experiência, a dedicação e a história de quem construiu e continua construindo a educação municipal.

Nossa intenção não é confrontar pessoas, mas dar visibilidade a uma causa que merece ser ouvida e respeitada.

A educação pública também se fortalece quando seus profissionais são valorizados.

Mais de 300 assinaturas representam mais de 300 vozes que não podem ser ignoradas.

Seguiremos buscando, pelos meios legítimos e democráticos, uma resposta e uma solução para essa reivindicação.

Embora os critérios para a próxima atribuição já tenham sido publicados, e tenhamos consciência de que mais um ano será iniciado sob as regras atuais, isso não significa que nossa reivindicação tenha perdido sua importância ou que devamos aceitar que essa situação se perpetue.

Nossa mobilização continua justamente para que os critérios sejam revistos e que os próximos processos de atribuição possam acontecer com regras mais justas, reconhecendo e valorizando adequadamente o tempo de serviço dos professores efetivos.

Não queremos que essa discussão seja adiada indefinidamente. Queremos saber quais providências serão tomadas para que essa mudança finalmente avance.

Reconhecemos também a importância do diálogo com o Poder Legislativo e registramos que nossa reivindicação já foi acolhida por um representante da Câmara Municipal, que apresentou requerimento solicitando esclarecimentos à Administração Municipal e anunciou que levará o assunto à tribuna na próxima segunda-feira.

Consideramos fundamental que os representantes eleitos acompanhem demandas legítimas da categoria, independentemente de posicionamentos políticos ou partidários.

Da mesma forma, ressaltamos a importância da participação do Sindicato dos Servidores na defesa dos interesses coletivos dos profissionais da educação, esperando que essa pauta também receba sua atenção e acompanhamento.

Reforçamos que esta causa não possui vinculação partidária. É uma reivindicação coletiva dos profissionais da educação, cujo objetivo é exclusivamente buscar critérios mais justos e a valorização do tempo de serviço.

VALORIZEM NOSSO TEMPO DE SERVIÇO!

Professores efetivos da Rede Municipal de Ensino de Dracena – SP.