quinta-feira, 10 de junho de 2021
AGENDA DESTA SEXTA-FEIRA - 11 DE JUNHO
ANGLO-CID ABRE MATRÍCULAS PARA SEGUNDA TURMA DO 1º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL
O Colégio Anglo-CID de Dracena é referência em qualidade de ensino e tem se destacado com expressivos resultados nos vestibulares, Enem, programas educacionais e olimpíadas escolares. Por estes diferenciais, a procura por vagas nos anos iniciais no colégio foi intensa.
Eulália Pires Fava, diretora do Anglo-CID, anunciou que estão abertas as matrículas para a segunda turma do 1º ano do ensino fundamental. “Fazemos também reservas antecipadas para turmas dos próximos anos”, revelou.
O ensino fundamental tem a responsabilidade de integrar as crianças ao mundo em que vivem. Os anos iniciais do ensino fundamental trabalham as habilidades, competências, capacidades e potencialidades dos alunos favorecendo seu desenvolvimento motor, cognitivo e socioemocional, entre outros aspectos. Nesta etapa, o processo de alfabetização do estudante é iniciado.
“Nosso colégio oferece todo o suporte necessário
para o desenvolvimento das crianças, orientando para que se tornem
protagonistas do seu aprendizado”, ressalta a diretora Eulália.
O Colégio Anglo-CID de Dracena é um dos principais parceiros do Sistema Anglo de Ensino e dispõe de um material apostilado dos mais completos do país nos segmentos de ensinos fundamental e médio, além de contar com programas educacionais, projeto pedagógico e infraestrutura/tecnologia modernos e corpo docente altamente qualificado.
Tatiana Pelisson Froio, vice-diretora do colégio, ressalta: “nossos materiais estão todos de acordo com a BNCC, trazendo mais autonomia e trabalhando cada vez mais o protagonismo do aluno. Nossa sistemática de avaliação é construída de acordo com cada faixa etária. Com isso, conseguimos analisar melhor o nível de aprendizado de cada aluno, valorizando a qualidade de cada um, individualmente”.
As informações sobre matrículas para o Colégio
Anglo-CID podem ser obtidas na Secretaria Geral da Fundec, de segunda a
sexta-feira, das 7h30 às 17h.
Rua Bahia, 332, Metrópole - Dracena - SP
Whats: (18) 99634-0383 | Fones: (18) 3821-9007 |
3821-9004
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| Dirigentes da Fundec e do Colégio Anglo-CID anunciam as matrículas para a segunda turma do 1º ano do ensino fundamental |
NÚMEROS DA COVID EM DRACENA - QUINTA-FEIRA
Suspeitos em domicílio: 74 (+ 4)
Confirmados: 4.928 (+ 15)
Curados: 4.479 (+ 17)
Isolamento domiciliar: 223 (- 4)
Tratamento hospitalar: 15 (- 4)
Óbitos: 211 (+ 1)
ONDE TUDO COMEÇOU: RODRIGO CAIO NO TIME DE DRACENA EM 2005
Alguns nomes indicados: Juninho, Moacir Carvalho, Rui Santin, Rodrigo Caio, Alan Reami, Paulão, Vitin, Biro-Biro e Serginho Jacon (em pé). Ainda Marcelo Rabeschini, William Oliveira de Junqueirópolis (hoje jogador do Ceará), Edmar, Luquinha, Jean, Renato 'Tatinho" (Corinthians Futsal), entre outros. Ajude a identificar os demais.
POLÍCIA CIVIL APRESENTA PALESTRA PARA ALUNOS DE PEDAGOGIA DE JUNQUEIRÓPOLIS
A Polícia Civil, por intermédio da Delegacia Seccional
de Dracena, realizou na quarta-feira (9) uma palestra telepresencial para
alunos do curso de Pedagogia da Faculdade Reges de Junqueirópolis, abordando o
tema sobre prevenção ao uso nocivo de drogas.
A explanação fez parte do conteúdo ministrado para os estudantes, dentro da disciplina “Educação e Saúde I”, que visa dar importância ao debate desta temática em ambientes escolares, e da mesma forma habilitando conhecimentos aos futuros profissionais da educação.
O convite partiu da professora doutora Gláucia Elaine Costa, diretora da instituição de ensino, por solicitação da professora Mara Ruiz, titular da disciplina, com a finalidade de dar encerramento ao tema, em face de que posteriormente os discentes irão montar um projeto sobre prevenção às drogas.
A apresentação usando a plataforma virtual ficou a cargo do agente policial Reginaldo Rosa, que abordou sobre a origem, tipos, espécies de drogas e sobre suas consequências. Ressaltou também que a prevenção e detecção precoce são fundamentais, pois o uso de drogas no meio estudantil cresce a cada dia, tornando-se imprescindível sua abordagem no contexto escolar, resultando uma melhor integração do assunto entre escola e família.
Após a explanação houve bate-papo com perguntas e
respostas. E a professora Mara Ruiz
teceu as considerações finais e, em nome da Faculdade Reges de Junqueirópolis,
agradeceu parceria com a Polícia Civil.
“NÃO DISCUTA COM BURROS” (FÁBULA)
O burro disse ao tigre:
- “A grama é azul”.
O tigre respondeu:
- “Não, a grama é verde”.
A discussão aqueceu, e os dois decidiram submetê-lo a uma arbitragem, e
para isso concorreram perante o leão, o Rei da Selva.
Já antes de chegar à clareira da floresta, onde o leão estava sentado em
seu trono, o burro começou a gritar:
- “Sua Alteza, é verdade que a grama é azul?”.
O leão respondeu:
- “Certo, a grama é azul”.
O burro se apressou e continuou:
- “O tigre discorda de mim e me contradiz e incomoda, por favor, castigue-o”.
O rei então declarou:
- “O tigre será punido com cinco anos de silêncio”.
O burro pulou alegremente e seguiu seu caminho, contente e repetindo:
- “A grama é azul”.
O tigre aceitou sua punição, mas antes perguntou ao leão:
- “Vossa Majestade, por que me castigou?, afinal a relva é verde”.
O leão respondeu:
- “Na verdade, a grama é verde”.
O tigre perguntou:
- “Então, por que você me pune?”.
O leão respondeu:
- “Isso não tem nada a ver com a pergunta de se a grama é azul ou verde
O castigo acontece porque não é possível que uma criatura corajosa e
inteligente como você perca tempo discutindo com um burro, e ainda por cima
venha me incomodar com essa pergunta”.
A pior perda de tempo é discutir com o tolo e fã que não se importa com
a verdade ou realidade, mas apenas com a vitória de suas crenças e ilusões.
Jamais perca tempo em discussões que não fazem sentido... Há pessoas que por
muitas evidências e provas que lhes apresentamos, não estão na capacidade de
compreender, e outras estão cegas pelo ego, ódio e ressentimento, e a única
coisa que desejam ter razão mesmo que não tenham.
Quando a ignorância grita, a inteligência cala. Sua paz e tranquilidade
valem mais.



















